匆匆读后感(集合15篇)
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读后感呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的匆匆读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
匆匆读后感1《匆匆》这篇散文是现代著名作家朱自清写的,我百读不厌,而且每读一次都有新的感受和收获。
这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都在我们身边溜去了。不管我们洗手也好,吃饭也好,默默时也好,学习睡觉也好,时间总是会从我们的日子里流走,没有声音,也没有影子。读后,我对“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句名言有了更加深刻的理解,时间是公正无私的,也是不能用金钱去买的,不会因为你有钱而慢流,不管是对什么人都不会多或者少几秒于你,谁想让时间快慢都是不可能的,问题在于怎么去把握时间,做时间的主宰者。
“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”文中这句话,我感受最深。是啊!时间匆匆而过,流逝之快,既然我们来到了这个世界,就应该抓紧时间成就一番大事业,决不能白活这一生。
在生活、学习中,我体会到很多珍惜时间的好处。上课认真听讲,充分利用每节课的40分钟;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来看书;周未,可以用休息的时间复习功课,或者好好轻松一下……只有这样,我们才不会被时间所主宰,就会从时间中得到无尽的好处,因此要利用好每一分每一秒的时间。
其实,我对时间的概念也是很淡漠的,没有很好珍惜和利用时间,见到同学在玩,便放下手中的作业,不顾一切也去玩,一到周未,作业草草了之便没完没了地看电视玩电脑,有时候上课也会跟同桌一起“开小差”。读了《匆匆》这篇散文后,想想以前我如此的对待时间,是多么的愚昧啊!真是后悔莫及,我这不是被时间主宰了吗?从今以后,我要好好地珍惜时间。
珍惜时间的人,哪怕只有几分几秒,他也会充分利用好;浪费时间的人,给他再多的时间,也会觉得一无所获,过得空虚了了。我会做珍惜时间的人,也要做个有所作为的人,珍惜每一分每一秒,好好学习,快乐生活,天天向上,全面发展,将来一定要做一番大事业,不能白白走这一遭!
匆匆读后感2指间在书页上惬意的翻动,经典的书页中弥漫着墨的芬芳。我在那些经典的著作中释放灵魂,在书海中自由的畅游。那一句句经典让我获得心灵的滋润,精神的营养。可在千千万万的经典作品当中我却独爱朱自清先生的《匆匆》一文。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”我乐此不疲地读着朱自清先生的《匆匆》,不禁为他那富有诗意却不失哲理的文采拍案叫绝,。作者巧妙地将我们与大自然的动植物进行对比,并细腻的描写与刻画了时间的流逝与无情,表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。
但在沉醉于优美诗句的同时,我也不禁陷入了沉思:“我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处?是他们逃走了罢;现在又到了哪里呢?……”我曾经看过这么一句话:时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。这句话看似矛盾,事实上却并不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为有些人随意浪费时间,把美好的光阴虚度在电脑上,电视机前,一天一事无成,他抛弃了时间,时间也抛弃他,因此这些人的时间是短暂的。而有的人却会合理安排好时间,牢牢地抓住一分一秒,在仅有的二十四小时中完成了许多有意义的事情,所以这些人的时间是漫长的。
太阳依旧升起与落下,一天过去了,我们在这一天中究竟有干了些什么?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了?处徘徊外又剩些什么呢?……我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”
《匆匆》让我翻然醒悟:年华的生命是短暂的,当风吹起柳絮般的流年,我们回首,时间的匆匆,我们是否虚度了美好的一切?时间不可能为你停止,也不可能为你旋转,珍惜眼前的一分一秒,而不是做个匆匆的过客……
匆匆读后感3读了朱自清的散文《匆匆》,让我深有感悟,思绪万千。《匆匆》一书使我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确,露珠干了,有再晶莹剔透的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有再重现光明的时候……可我们身边的光阴呢?却如江河入海,一去不复返!
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校里写完,放学后把书包一扔,不是看电视就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可每当考完试,试卷发下来,却到处都是“红灯笼”,我也就像朱自清先生所写的“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得很充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过的空虚,上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24小时的时间,主要看你是怎样掌握,怎样分配。正如鲁迅先生所说的一句:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
时光如流水,好似昨天发生的事,转眼间就过去了几十年。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这句话道出许多老年人的心声。记得有一次,我问我家附近的一位老人:“你上过学吗?”他的脸色变得难过起来:“上过。可是年轻的时候没好好学习,现在老了,想上学又没有机会了,真是后悔啊。孩子,你要好好学习啊。”听了这话,我知道了老人年轻时不珍惜时间,到老了才觉得后悔,真是为时已晚。我们一定要学会珍惜时间,不要等到老的时候才后悔,不要让你的人生留下遗憾。
时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊,快睁开你们的双眼,不然,时间将在你们的身边流逝,不要留下遗憾,悔恨终生!
匆匆读后感4日出日落,冬去春来,大自然的景物在生命的轮回中变幻,徜徉,而我们的时光却像一支离了弦的箭,"嗖"的一声飞出去,便不能复返。离小学毕业仅仅剩下短短的几个月,想到这,我不禁心头微微一颤,不由感叹:时光真是匆匆,闭上眼睛,记忆回到了一年级……
我们用胆怯稚嫩的童音向老师提问简单的问题,老师像妈妈一样,俯下身来,眉眼含笑的耐心回答我们的问题;我们上课时充满期待,渴望知识的眼神跟随着老师的脚步闪闪发光;下课的时候,我们嬉戏玩耍,活泼热情的去认识新同学,结识新朋友。在欢乐的气氛中,我们渐渐长大了。
也不知从何时起,长大的我们学会了打架、说脏话、在课堂上做小动作……,老师的温柔也随之消失了,含笑的眉眼变成了严厉的眼神,每天苦口婆心的和我们讲道理,也会和我们发脾气, ……此处隐藏5627个字……。”《长歌行》中说“少壮不努力,老大徒伤悲。”是啊,这些时间往往是在无意义的行为中虚度而过的。书上经常说:时间是公平的,给每个人的一天都是同样的时间——24小时,然而,对于抓紧时间的人而言,这24小时的价值可以远远超过它的本身。而对于一些虚度光阴的人来讲,这些时间的路过只不过是几分钟的事情。这就是珍惜时间的人和对时间不屑的人的区别。
为什么偏要白白走这一遭啊?这句看似焦虑、伤感的话,在我的理解中似乎更多的则是平静。我想《匆匆》的作者朱自清应该已经早已体会到了时间给人留下的创伤,他不是在哀怨,他不是在颓唐。而是在宽恕之前对时间虚度的放荡不羁,在朝着自己的目标加倍的努力。而我们,一些才刚刚屹立的苗儿,不应该在人生的开始就留下遗憾,不应该拥有一段对时间忏悔的对白,我们,必须加倍的努力,为自己的目标奋斗。
时间,你匆匆地来,匆匆地去。让我们去追寻你,直至,超越你。
匆匆读后感13这篇文章在小学时学过,当时的印象就不错,前几天又看到了这篇文章,觉得蕴涵很多道理,现在把感受与大家分享。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是我们的日子却慢慢的消失在时间的长河中,没有声音。我们就是在不知不觉中让时间从我们的手中溜走,正如文中所说:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了”。时间每时每刻都在往前走,而我们呢,我们会有哪一天能追上时间吗?
我最不想看到每天的日落,但是又有什么办法呢?看天色渐渐暗了下来,我就会默默地叹息,有时在看见太阳落山时,也会看见归巢的小鸟,它们迅速的穿过红晕的天空,逐渐在我的视线中消失。第二天太阳落山时,或许你也会看见归巢的小鸟,但那一定不是昨天你看到的那只鸟儿,因为你永远也不会看到那只鸟儿了,不要问为什么,这就似你永远不能回到过去一样。时间在默默中溜走,我们又能做什么呢?恐怕也只有匆匆罢了。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句话充分说明了时间的宝贵,有些人做事总喜欢拖拉,不知道他们有没有想过“明日复明日,明日何其多”这句话。人们总以为他们拥有的时间很多,却不知道他们的生命正在他们的手中渐渐地空虚。人生是短暂的,这就更需要我们去珍惜。时间不是被我们用来浪费,而是用来被我们利用的,如果你浪费时间,它就会越走越远,永远也不会让你追上。
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”虽然我们的时间是有限的,但我们也要利用这有限的时间做出自己应有的贡献,而不是让它默默的来,默默的去。时间不在于长短,而在于内涵,如果你努力创造奇迹,即使你死了,你生命的价值却能永远留在这世上。虽然我们不能长生不老,但却可以让有限的生命焕发光彩,延伸生命的价值。
匆匆读后感14时间飞逝
文学界的泰山北斗朱自清在这篇散文中融入了这样一个思想—什么事物去了都能再回来,唯独时间不行。他告诫人们要珍惜时间。
再次看见燕子归来,我才回过神来,弹指一挥间,我已经在世界上过了四千多日,可我做了些什么呢?除了读过几年小学外,再没别的了。
为什么时间总是走得无声无息呢?当我们叹息昨天的过错时,这一天的时间又过去了。
同时间竞赛
岁月匆匆人易老,少时不学老大悲。天若有情天亦老,月若无心月常圆。
岁月并非人们想象中那样无情,它总是隐隐约约给人们一些提示。看到羽毛丰满的小鸟,就应该知道它正在提醒你,要总结今天学的内容;看到渐渐苍老的父母,就应该反省自己有没有辜负他们。
在这十一年中,我真正抓住时间的时刻又有多少呢?因此,我不能让剩下的时间就这样流过去了。我要从生活的各个角落寻找岁月留下的提示,与时间赛跑,就能使生活更绚丽多彩。
也许是我错过的时间太多,心里总有一种空虚感,但事实告诉我不能忏悔昨天的过错,因为在忏悔之时,只会让时间无意义地流逝,到头来,还是一场空。
回忆现实
在我们的生活中,己有无数时间被浪费,可人们还是没有丝毫悔改之意。玩电脑时,开心的面庞边,时间正偷偷溜走;野外旅游时,泥土上正留着时间微小的脚印;观景时,你的时间早己驾着筋斗云飞出十万八千里……在生活中,会安排时间的人就会安排自己的生命。
呼吁篇
同学们,六年小学的终点即将来临,我们面对的将是新的起点,时间还留下了1700多个小时让我们选择新的起跑线,只有会安排时间的人才能笑到最后。
同学们,时间可以让一个差生成为优等生。相信在剩下的日子里,你们也能倍加珍惜时间。因为,彩虹总是在雨后出现,为了让明日的彩虹更鲜艳夺目,所以—让暴风雨来得更猛烈些吧!
匆匆读后感15《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但是又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着诗人情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染,同时又作形象的暗示:这画面里现出的大自然的荣枯,是时间飞逝的痕迹,由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里,诗人徘徊,深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动,缘情造境,把空灵的时间形象化,又加之一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利。