【精华】个人教学计划模板集锦七篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编帮大家整理的个人教学计划7篇，欢迎大家分享。
个人教学计划 篇1一、指导思想
从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础
二、教材分析
教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共六章每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标
通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水平的实际，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。
四、具体措施：
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。
2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。
3、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。
4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。
6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。
7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。
五、进度表：
第一章：机械运动8课时
第二章：声现象10课时
第三章：物态变化8课时
半期检测1—3章
第四章：光现象9课时
第五章：透镜及其应用 10课时
第六章： 质量与密度 9课时
期末复习
六、实验安排：
1、光反射时的规律 1课时
2、平面镜成像特点 1课时
4、探究凸透镜成像的规律 2课时
5、探究固体熔化时温度的变化规律 1课时
6、水的沸点 1课时
个人教学计划 篇2一、指导思想
新的学年要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通初中《物理课程标准》，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使物理 教学工作 更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发 , 根据学校各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在初中阶段都能得到发展和进步。
二、教学要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。
4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在物理教学中，应特别注意处理好如下两个关系：
( 1 )知识和能力的关系：物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有：观察和实验能力;抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力;应用数学处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培养的重要能力。
( 2 )理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的感 ……此处隐藏6212个字……让孩子在愉快的环境中提高自己能力。
科学：
1坚持每周两次科学活动，教师能按计划、按目标逐步完成教学计划。
2活动中，教师提供充足的操作材料，引导幼儿主动操作、探索，并鼓励幼儿运用多种材料来表现自己探索的过程和结果。
3在日常生活中记行随机教育，让数学活动融入到生活中，巩固幼儿的数概念。
4在区域活动中提供多种操作的工具，让幼儿在玩中学。
5注重个别教育，对于这方面能力比较弱的幼儿进行辅导。
6在活动中，以游戏的形式进行活动，并采用个别、小组、集体等多种形式进行教学。
健康：
1建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园的生活是多么的愉快。
2提供各游戏材料以竞赛游戏等形式为主，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。
3以年级组为单位，开展系列活动，提高幼儿自我服务能力。
4 和体育老师一起共同的关注
幼儿的身体健康，同时每月安排一节身体保健方面的活动，让幼儿在有健康的身体的同时，还拥有快乐的心情。
5每天保证幼儿不少于两小时的户外活动时间，投放多种体育器械，培养幼儿对体育活动的兴趣。
6结合幼儿的生活，活动。进行安全、保健方面的教育。以提高幼儿的自我保护能力。
社会：
1根据幼儿的情况有针对性的开展活动。
2带幼儿走出幼儿园走向社区，了解社区生活。
3根据季节时间的不同，让幼儿了解名族的节日与文化。
4丰富班级的环境，根据教学内容的不同创设不同的区角，提高幼儿的交往合作能力。
5在生活和其他的活动中，多渗透教学活动的内容，让幼儿在潜移默化中提高自己。
艺术：
1收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。提供给幼儿欣赏，扩宽他们的视野，提高审美能力。
2创设手工区和音乐区，发挥区角活动的有效性，让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。
3鼓励幼儿参与设计和布置教室环境及
活动区，巧妙的运用幼儿的作品来进行装饰，发挥幼儿在环境中的主体地位。
4丰富手工活动的内容，加强剪纸、染纸、手工制作等活动的组织。
5制定切实可行的特色教学计划，有效的开展特色手工活动。
6以年级组为单位，开展打击乐活动的组织和探讨，让幼儿学习打击乐器的使用方法。
四、进度安排：
语言领域：
，20xx年大一班教育教学工作计划
1、谈话：我收到的新年礼物 文学活动：摇篮（一）
2、文学活动：摇篮（二） 早期阅读：鼠宝宝找朋友
3、讲述活动：战胜大灰狼 文学活动：风在哪里
4、听说游戏：盖楼房 谈话活动：有趣的广告
5、文学活动：给妈妈一把椅子（一）（二）
6、听说游戏：堆馒头 早期阅读：美丽的高楼
7、文学活动：春天 谈话活动：奇特的汽车
8、讲述：蚂蚁飞上天 听说游戏：警察与司机
9、谈话：太阳和帽子 文学活动：快乐小屋
10、早期阅读：早上、中午、晚上 谈话：假如我是孙悟空
11、讲述：猫医生过河 文学活动：城里来了大恐龙（一）
12、文学活动：城里来了大恐龙（二） 早期阅读：“手和“才”
13、谈话：好吃的冷饮 文学活动：蒲公英
14、讲述：半个西瓜 早期阅读：挂摇篮
15、文学活动：金鸡冠和公鸡（一）（二）
16、早期阅读：两只小兔 讲述：太阳花和小姑娘
17、早期阅读：文字的家 讲述：下楼去
18、早期阅读：红花不哭了 文学活动：毕业诗
科学领域：
1、复习6——10的组成 比高矮
2、有趣的形体 比轻重
3、比一比、量一量 谁落的快、谁落的轻
4、位置改变了 现代交通工具
5、看图填算式 （一） 好玩的电脑
6、看图添算式（二） 我们居住的地球
7、看点图列算式（一） 现代通讯工具
8、看点图列算式（二） 打扮地球妈妈
9、学习按两个特征分类 认识时间
10、看图口述应用题（一） 记录时间（一）
11、看图口述应用题（二） 记录时间（二
社会领域：
一、 拜年
二、我会让别人快乐
三、“三.八”国际妇女节
四、献出一点爱
五、各族儿童喜洋洋
六、我是勇敢的孩子
七、公平
八、参观银行
九、做一个诚实的孩子
十、我是爸爸妈妈的好帮手
十一、“五一”国际劳动节
十二、温暖的大家庭
十三、做一个守信用的孩子
十四、端午节
十五、我也有长处
十六、参观小学
十七、我会整理小书包
十八、上课要专心]
艺术领域：
1、不再麻烦好妈妈 京剧脸谱（美术欣赏）
2、狮王进行曲（打击乐） 脸谱装饰（绘画）
3、挪威舞曲（欣赏） 大海里的轮船（绘画）
4、小海军（唱歌） 民族服饰（欣赏）
5、采茶（韵律） 服装设计（绘画）
6、送我一支玫瑰花（打击乐） 小蝌蚪找妈妈（绘画）
7、柳树姑娘（唱歌） 染纸（手工）
8、圆圈舞（韵律） 雨天（绘画）
9、啄木鸟（欣赏） 花篮（手工）
10、小熊过桥（唱歌） 农贸市场（绘画）
11、木瓜恰恰恰（打击乐） 剪纸作品（欣赏）
12、男儿当自强（韵律） 我成长的故事（绘画）
13、胡说歌（唱歌） 剪窗花（手工）
14、水仙花圆舞曲（打击乐） 海底的故事（绘画）
15、花之舞（韵律） 相框（手工）
社会领域：
一、 拜年
二、我会让别人快乐
三、“三.八”国际妇女节
四、献出一点爱
五、各族儿童喜洋洋
六、我是勇敢的孩子
七、公平
八、参观银行
九、做一个诚实的孩子
十、我是爸爸妈妈的好帮手
十一、“五一”国际劳动节
十二、温暖的大家庭
十三、做一个守信用的孩子
十四、端午节
十五、我也有长处
十六、参观小学
十七、我会整理小书包
十八、上课要专心]
健康领域：
1我的小背包
2谁的床铺最整齐
3 感冒了
4雷响了，我不出去
5我要成为小学生
